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学生、家长同治效果更好

2021-03-31
00:11
大连日报
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    小郭在心理老师的帮助下,发现自己的心理问题与妈妈的强势管教高度关联。妈妈的严苛让他的思维方式出现问题,只看到自己的不好,每天花大量时间做妈妈要求做的事,却无法做到妈妈要求的极致,于是丧失自信,感到压力和不愉快。

    在心理老师的帮助下,在妈妈家庭教育体系的改变中,小郭尝试建立新的思维方式,区别自己与妈妈的想法,客观思考和评价自己,最终在不断的练习和尝试后,养成了新的思维方式。他发现了自己的完美,也开始懂得珍惜自己,不再那么容易感到压力和不愉快了,心理问题也渐渐随风而散。

    指导专家:大连市第三十六中学心理老师、应用心理学硕士、二级心理咨询师 徐英哲