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一所老百姓心中的新生代名校

2018-07-20 01:43 大连日报

轻松愉悦的中英文绘本课

轻松愉悦的中英文绘本课

    编者按:2018年是贯彻党的十九大精神的重要一年,西岗区委、区政府深入实施“内涵发展、品质提升、创新驱动”发展战略,坚持教育优先,率先出台《关于深入推进“家门口好学校”建设的意见》,让每一所好学校都有“八好”:即办学理念好、教育管理好,校园环境好、文化氛围好、师资队伍好、教学质量好,资源共享好、社会评价好。

    今年以来,西岗区围绕新生态教育,辐射七条主干线,抓实党建引领、集团化办学、师德建设、干部教师培养、德育品牌创建、“个性化课程”、家校共育、创新实验室、平安校园建设、体育艺术教育、学前教育等十六项工作,全面推进“家门口好学校”建设,实现西岗教育优质均衡发展。

    即日起,本报将走进西岗区,探索家门口好学校的创新发展,呈现一个立体生动的西岗优质教育集群。

    胡爽 陶俊华 本报记者曲琦

    近年来,西岗区胜利路上一所学校神奇地“火”了起来,她成为家长们口口相传、互相推荐的“魔法学校”,因为她有着让孩子和家长刚来一次就爱上这里,希望成为其中一员的魔力。她就是西岗区教师进修学校附属学校(以下简称“进修附校”),一所用了近四年时间,就被打造成为大连小一新生家长首选的理想学校之一。

    老百姓眼中的名校应该具备怎样的特征?一定是融合了教育质量上乘、教育理念先进、关注学生发展的评价机制、丰富实用的课程、专业精湛敬业负责的教师等多方面并存的。在家长综合素质不断提高的今天,进修附校能同时具备这些优势,又获得老百姓的认可和主动推广,她的特色发展历程值得分享。

    打造“名文化”  让每个人都成为学校的主人

    进修附校是西岗区唯一一所九年一贯制义务教育学校,提供关注每一个学生健康成长的教学环境。校长孙冬怀从打造学校文化,培育学生向上向善成长,形成自主管理意识入手,从根本上改变了这所学校的发展面貌,从名不见经传到报名者络绎不绝。

    孙冬怀是全国首批《中小学管理》课程建设校长培训班的骨干校长。她深刻意识到,只有尊重教育规律,尊重人的发展需求,形成自主的管理文化,才能使学校富有活力,成为教师乐于工作、学生乐于学习、家长放心的地方。

    校园环境设计上,遵循一切地点都为学生服务的宗旨,“悠趣园”凉棚下的悄悄话,“创趣园”内蘑菇种植的科学探索,“忆趣园”里留下对学校对老师同学的留恋与祝福,“沙趣园”里堆沙堡的快乐时光,“种趣园”里一起播撒种子收获希望,“和趣园”里展示才艺交流技能……这些刻意设计的校园角落,为学生留下了童年的美好回忆,让上学成为值得期待的事。

    “儿童早期发展中心”的绘本教室、麦斯教室、节气体验室、心理沙盘室让新生更快地完成幼小衔接,从小朋友变成小同学;“少年创客体验中心”的比特实验室、电子音乐室、创意动漫室、创意木工坊让高年级的孩子在动手动脑中提升创新能力。

    近年来,学校先后荣获国际启发潜能教育学校奖、全国教育信息化应用典型案例奖、辽宁省传统体育示范学校、首批辽宁省信息学人才培养示范校、大连市特色示范学校、大连市家庭教育先进单位、大连市心理健康教育基地学校等荣誉称号。

    尊重个性  打造私人订制式“名课程”

    进修附校尊重学生个性,为他们提供适合的专属课程。由专业心理教师、班主任、10名国家二级心理咨询师构成的心理健康服务团队,分析研究不同年龄段学生的身心发展特点,构建了由三个学段、三个目标、三类课程组成的具有附校特色的“三三三阶梯课程体系”。

    丰富可选的课程

    学校引进学习力课程,邀请专家定期开展教师培训,通过每天20分钟对低年级学生进行学习力科学方法的训练,学生快速阅读、快速记忆能力都有所提高,平稳幼小衔接。

    学校还定期开设亲子沙盘活动,专业沙盘团队利用周末时间,义务陪伴报名家庭进行亲子沙盘游戏活动。并将道德与法制课与沙盘相结合,在游戏中实现育人目标。学校开设面向全体的手风琴、陶艺等艺术类课程,足球、乒乓球等体育类课程,魔方、速叠杯等益智类课程,中英文绘本阅读、少儿易经等思维养成类课程;还有面向个别特长、需求的茶艺社团、街舞社团、竹笛社团、羽毛球社团、信息编程社团等。不同优势智能的孩子在进修附校总能找到适合自己的课程,并在课程中收获满满的成就感。

    走班制教育管理

    学校不断摸索课程实施策略,“走班制”是从学生的学习方式角度提出的一个概念, 是指学生根据预先制定的学习计划, 以“走班”的形式,“流动”到自己将要上课的班级进行学习。

    对不同层次学生选择合适的激励策略——A层学生关注激励创新,B层注重激发潜能,C层解决“畏难”情绪树立学习信心,D层注重感受学习乐趣。在不同层次的课堂中都鼓励教师采用思维导图、音乐冥想、多感官教学等教学方式,让学生左右脑同时工作,协调发展,提升学习效率及效果。

    分层走班过程中注重过程评价,尊重学生差异,评价标准、维度更加多元。教师、学生、家长都是评价者,不局限于学校评价,也包括家长对学生在家学习情况的评价,评价内容包括学习态度、习惯和能力等多方面。

    上善创意德育课程

    进修附校将上、善的精神分解为三个年段的培养目标,再具体为1~9年级学生思想道德发展的育人目标。九个年级九重美德,从社会规则到个人品质,再从集体关系到个人成长,将历经九个年级的连续培养。

    学校成立财商教育项目组,根据学生的日常综合表现,发放相应数量“上善券”,开设超市、邮局、影院等一系列“消费”场所,帮助学生学习合理消费,计划消费等生活常识,教育学生学会规划,制定目标和延迟满足。同时开放电影院的承包活动,学生组建混龄创业团队,独立完成活动设计、宣传推广、过程管控等工作,在过程中形成自我规划、管理、反思等综合素养。

    学校以班级为单位的市场商户,学生和家长一起整理家里闲置的旧物、亲自制作手工商品,设计推销售卖策略,将平时所学知识进行了综合应用。财商教育,真正做到始于“财”,意育“才”。

    创意STEAM课程

    依托少年创客体验中心开展的创意STEAM课程,利用科学课开展以比特实验室、木工体验坊和水文化主题学习为基础的科学整合课程,采取项目学习方式,让中学理化和小学科学相整合,提前渗透中学理化思想。化学秀、物理知识竞赛、科学嘉年华等活动,让孩子们在玩的过程中,体验科学、技术、艺术的完美融合。

    关注专业发展  成为区内“名教师”培养基地

    名校的发展始终离不开名师的成长,进修附校作为西岗区教师进修学校的附属学校,具有教师专业发展的天然优势。通过区域教师专项培训和进修学校研训教师的悉心指导,进修附校成为真正的名师培养基地。

    理化组,七人组成的区优秀教研组团队,平均年龄三十三岁,三人为全日制研究生学历,四人担任学校行政管理工作。

    英语组在区优秀教研组长张雪梅老师的带领下,中小协作,分层教学设计,关注不同理解水平学生的收获,实现语言教学的九年连续培养。刘潆、王其南、刘爽三位老师,指导学生用思维导图记忆课文、扩展词汇、口头作文,通过发展学生思维品质促进学习能力的提升。赵丽、吴占丽、王晓红老师精心设计的每一节课都如行云流水般圆融,有效提问让语言的互动更充分。副校长于萍行管教学两不误,坚持为学生做好知识日日清,带动英语组团队走在区域前沿。

    数学组组长顾春华老师,相信学生鼓励学生,钻研教法,总结规律,深入浅出解难题。阎岩老师既是优秀的班主任,又是小班化数学课堂教学的佼佼者。杨磊老师是地理专业研究生,同时担任地理和数学双学科教学,教学能力得到大家的肯定。区语文学科带头人张学峰老师,在教学中引导学生主动质疑,启发思考。骨干教师曲莉让学生走进名家名篇,感受文学的魅力。

    一支优秀的中小学班主任团队,坚持关注学生行为习惯、学习能力的培养,用爱心、耐心、细心日日陪伴学生成长。这个团队相信以研促教,关注课题研究,在2017年获国家和省级荣誉共7项,占全区荣誉总数的15.6%,位居第一。

    进修附校一直努力在办一所让学生愿意上学,让老师愿意上班,让家长愿意参与的“真正称得上学校的学校”。现在经常能够收到家长们“不可思议”的反馈:孩子假期在家说想老师想同学,想快点开学。正如一位家长所说,进修附校是一所充满无限潜能的新生态学校,她的不断崛起也成为周边百姓关注的焦点——选择比努力更重要,进修附校的明天值得你拥有!

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