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“离家出走”网上"聚堆儿"令人忧
王毅 本报记者孟楠 2007-09-14 www.dlxww.com
来源:大连日报

牡丹江:网瘾少年离家出走49天全部在网吧度过。

成都:16岁少年盗窃被抓示众,不堪羞辱留书出走。

    专家称,关闭网站不能治本,家长和老师应该注意给孩子独立空间及注意缓解孩子的心理压力,并要在平时培养孩子的承受力和责任感。

   “大家好,我是一个16岁女孩,想离家出走,愿意和我一起走的加我 Q Q……”、“我今年18岁,闯荡地点:大连和丹东;因何事离家:与老师有肢体碰撞,与父亲也有,与对象不能继续,对单亲家庭的厌恶,对环境的厌恶……”近来,网络上出现了一些“离家出走网”、“离家出走吧”,不少青少年在此邀约离家出走,并交流“出走经验”,甚至还有人列出了详细的“出走计划”。对此不少家长表示担忧。

  1 初中生与网友相约出走

  上个月,市民罗女士向单位请了两周假,为的就是和家人一起找寻离家出走的儿子小文。今年升入初三的小文学习成绩一直处于班级中游,而父母对其抱有很大期望,希望明年中考他能考上一所好学校,因此平时对小文的学习“盯”得十分紧,假期里除了补习就让他呆在家里学习,同学找他出去玩是一律不准的。然而,8月14日,小文的补习老师打来电话问罗女士,小文当天没有来上课,是不是生病了?罗女士听得一头雾水:儿子早上可是按时出的门啊。晚上回家后罗女士对儿子严加询问,原来小文“旷课”是和几个同学出去玩了。十分生气的罗女士狠狠地教训了小文一顿。

  8月18日晚,当消了气的罗女士和丈夫以为这件“小事”已经过去之时,却发现儿子离家出走了。起初夫妻俩还以为小文准是又出去玩了,没怎么在意。可等到夜里11时多还不见人影,二人就慌了神,四处打电话给亲戚朋友及儿子的同学,最后终于从小文的一个“死党”嘴里得知他是和在“离家出走吧”里结识的沈阳男孩结伴出走了。

  夫妻俩急忙请假四处找寻,连续一周多的时间,几乎走遍了大连的网吧和小旅店,毫无收获。终于在一位亲戚的提醒下,二人查阅儿子电脑的聊天记录发现,原来小文是跟这名沈阳网友去了旅顺,投奔网友一个开小饭店的表兄。罗女士急忙前去,花了三天时间终于找到了儿子,并将那名沈阳男孩劝上了回家的火车。

  2 离家出走在网上“升级”

  昨日,记者在罗女士的指引下,在某网站上找到了这个名为“离家出走吧”帖吧。记者13时许看到,这个帖吧里跟的帖子多达8398个,其中大连孩子的帖子也不少。“我今年15岁,在大连闯荡,离家就是因为讨厌爸爸,真希望他们给我自由!”,“实在是学不下去了!我在大连,希望去内蒙古闯荡!”……记者看到这些帖子后面都有不少跟帖,内容大多是描述自己现在的生活、学习处境,发出是否要离家出走的疑问,其中也有些人已决定离家出走,发帖只是希望能找几个“志同道合”者。记者粗略统计了一下,发现在这个“离家出走吧”内大多都是正在上学的青少年。另外,论坛中还有对离家出走者进行规劝的帖子,这些人用自己出走后的种种艰难经历奉劝大家放弃出走念头,也有家长的帖子,希望寻找到离家出走的孩子。

  同时,不少孩子还发帖描述自己曾经出走或正在出走的经历。从众多帖子的内容可以看出,这些流浪在外的孩子生活得十分凄惨。由于他们的年龄普遍偏小,又缺乏社会经验,吃饭问题都得不到解决,有些孩子甚至遇上了危险。网名叫“liulang_hu”的少年在出走中饥饿难忍,无奈下做了小偷。他说:今天我在超市填饱了肚子,到超市看见东西随便拿了就吃,一直到吃饱了。当然我吃的时候不能被别人看见,超市是很大的那种。他后悔地承认自己确实干了件蠢事,以后再饿也不会去超市偷东西吃了。

  记者看到,这类网站、帖吧还成了出走孩子的“桥梁”,不少孩子在此找寻同伴一起离家出走。诸如“有没有大连的朋友和我一起(出走)?”这样的帖子比比皆是,而响应者也着实不少。另外,交流“出走经验”的内容也有很多。一名大连的孩子提醒那些“后来者”:“出来一定不要忘了带各种证件,不然由于没带证件,几天之后就得被迫回家!”而在一个“离家出走网”上的“出走必读”栏目中则列着“离家出走必备物品”、“出走需要准备的”等文章。

  3 应该给孩子独立空间

  对于这些网站、帖吧,不少家长表示反对和批评,市民王先生就表示,他十分担心孩子通过网络了解到这样的帖吧,而在不懂事的情况下经过其他孩子的怂恿,轻易离家出走,因此他认为有关部门应该对这些帖吧和网站进行控制,甚至应该关闭。

  对此有关教育专家表示,“离家出走”这种社会现象是处于青春期孩子追求独立生活的一种表现,靠关闭网站或者一味禁止孩子上网等方式不可能杜绝,只有学校、家长、孩子三方用心沟通,方可防患于未然。

  专家指出,由于青年人人格还不稳定,具有很大的可塑性。老师和家长应引导其树立正确的人生观、价值观、世界观,使他们对自己的言行有正确的衡量标准。针对独生子女的自我意识普遍过强的特点,应组织各种健康有益的活动,锻炼抗挫折能力,建立和谐的人际关系。

  同时,家长和老师应该给孩子一定的独立空间并注意缓解中学生的心理压力。强烈的独立意识和自尊心,使孩子们希望自己获得认同和尊重。老师和家长应注意跟孩子沟通的措辞和环境,对孩子的学习成绩有一个正确的评判。

  另外,作为青少年,因社会阅历有限,应自觉抵制外界不良的影响。做什么事都要三思而后行。遇事不要过激,想象一下出走后父母的感受,以及给自己的学习等造成的损失,最好先和父母沟通后再作决定。

  

 

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