国旗护卫队的“小战士”在学校活动中表演。

研究生支教队队旗传接。

任洪莹在给高原孩子上课。

渴求知识的孩子们。（照片由被采访者提供）

　　爱洒高原

　　按照惯例，去年第七届大连海事大学研究生西部支教服务队在出发之前举行了为高原孩子献爱心活动，共获得五大包沉甸甸的物品及部分善款。刚到青海省黄南藏族自治州同仁县时，四位支教研究生就把衣物和善款分给了当地家庭困难的学生们。

　　去年9月份开学后不久，在平均海拔3500米的青藏高原上已是秋风瑟瑟的时节，四位支教研究生咬着牙，不但没有屈服当地恶劣的高原气候，还把温暖和爱心送给了当地学生。马晓霞，同仁县第三完小四年二班的贫困学生，患有严重风湿性关节炎，双腿不能正常走路。天气渐渐变冷，马晓霞从家“挪”到学校所用的时间越来越长。任洪莹看在眼里急在心上，决定掏腰包为她买轮椅。然而，任洪莹找遍整个黄南藏族自治州，竟然没有卖轮椅的地方。在今年春节休假期间，他在大连花了近千元为马晓霞购置了一个轮椅，并历尽周折带到了高原上。

　　一年来，他们通过“日行一善助学网”为高原上的5名家境贫寒的孩子找到资助人；通过大连海事大学校团委和社会力量，先后多次捐助当地的贫困生……当地人都说，来自大连的四位研究生把爱心全部洒在了青藏高原上。

　　2004—2005年，第五届大连海事大学研究生西部支教服务队在保质保量地完成支教工作的同时，还与大学同学联系，对同仁县第一完小30多名品学兼优的贫困生进行“大手拉小手”资助；他们还为当地政府部门搭建局域网、建立网站，提供电脑、网络服务等。而在2002—2003年，第三届大连海事大学研究生西部支教服务队在“非典”期间仍坚持站在讲台上，保质保量完成教学任务，并协助当地学校做好“非典”的防治工作，得到了当地领导的认可和赞许。

　　点燃希望

　　整齐划一的步伐，统一的迷彩服，二十多名“小战士”踏着清晨的第一缕阳光，让小学校园的国旗与太阳一起升起……此情此景，让人很难相信是高原上一群小学生组成的国旗护卫队———青海省黄南藏族自治州同仁县第三完小国旗护卫队。来自“半军事管理”的大连海事大学，又在沈阳军区受到过军事训练的任洪莹，在这所支教的小学里训练出一支“队伍”。通过像模像样的军事训练，孩子们的身体素质增强了，纪律性和团体意识也明显提高了。“从贪玩的小学生成为勇敢的‘小战士’，你让这群高原孩子们的精神风貌完全改变了。”当地一位叫银措吉的藏族老师这样评价任洪莹。

　　支教服务队队员们在和孩子们聊天过程中发现，当地单亲学生的比例很高，缺少完整的家庭往往导致其心灵脆弱。为了使孩子们能够有一颗坚韧的心、了解山外的世界，支教服务队与大连海事大学轮机工程学院团委取得联系，组织了“大手牵小手，携手向前走”的跨省班级联谊活动，由大学生来做高原小朋友的“辅导员”。一个学期下来，通过200余封信件，高原上的小朋友们表达了对山外世界的好奇和对大学的渴望，而大学生们的回信更激起了他们对生活的热爱，也温暖了他们孤寂的心灵。

　　第一届大连海事大学研究生支教服务队队员潘晓丹，被当地人誉为“大山深处孩子们心里的一道美丽彩虹”，使高原的小学生第一次有了研究生当老师。接下来的几届队员们，不断拓展西部支教的形式和内容，陆续开展了捐款赠书、一帮一、知识竞赛、电脑绘画比赛、书画比赛、文艺汇演等丰富多彩的活动，开阔了孩子们的眼界，点燃了他们对知识渴求的希望之火。

　　支教“接力”

　　2000年，潘晓丹被团中央、教育部授予“全国优秀青年志愿者”称号，被大连海事大学授予“模范共产党员”荣誉称号；2001—2002年，刘鹏同学再次被授予“全国优秀青年志愿者”；2004—2005年，杨健、李伟获得了“中国青年志愿者扶贫接力计划优秀服务奖”。

　　今年，青海省黄南藏族自治州同仁县的乡亲们也给大连海事大学党委组织部寄来感谢信。信中说，以任洪莹为首的研究生支教服务队，用实际行动为学校争了光、为党争了光……此外，青海省黄南藏族自治州团委、同仁县团委都曾向学校寄来关于任洪莹同学先进事迹的相关文件报道；“日行一善助学网”也向学校领导寄来了任洪莹帮助寒门学子寻找资助的感人故事。

　　大连海事大学团委书记杨新宇说，7年来，23位研究生支教队队员，以实际行动诠释了“奉献、友爱、互助、进步”的青年志愿者精神，树立了新时代大学生的良好形象，展示了海大青年的精神风貌，并把海大的“情商教育”、“半军事化管理”等先进的教育理念传播到西部偏远山区。23位支教者，就像23根“红蜡烛”———燃烧着自己的青春，把胸中满腔的热血和对志愿者事业的热爱洒在青藏高原那片热土上。